教育目的的功能主要包括()

教育目的的功能主要包括()多项选择题 A、定向功能B、调控功能C、管理功能D、评价功能E、执行功能

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以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。

以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。单项选择题 A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习

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从长期看来,人民币国际化并逐步发展成为储备货币_____。一方面,中国经济基本面长期向好的_____ 没有变;另一方面,人民币的币值一直比较

从长期看来,人民币国际化并逐步发展成为储备货币_____。一方面,中国经济基本面长期向好的_____ 没有变;另一方面,人民币的币值一直比较稳定,稳中有升,这些都为有强烈“保值增值”需求的各国央行提供了储备人民币的强大 ____。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.势如破竹 态势 动机B.势不可挡 趋势 动力C.势在必行 势态 信心D.势如累卵 形势 信念

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任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。

任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。单项选择题 A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段

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学生文化的特征具有()。

学生文化的特征具有()。单项选择题 A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性

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