单选题:( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,一般将这种教学过程摄制成录像,课后再 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。 A.微格教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.录像教学 参考答案: 答案解析:
培养学生的爱好和( ),是促进个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。 培养学生的爱好和( ),是促进个性发展的重要方面,而不是个性发展的全部内容。A.爱心 B.性格 C.特长 D.能力 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
“猫爸”采用个性化教育理念,培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿,“狼爸”把“每天挨顿打,孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。 “猫爸”采用个性化教育理念,培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿,“狼爸”把“每天挨顿打,孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明家长及教师要( )。A.关 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
2015年高考自主招生将全国乡镇农村中学纳入到招生计划中,对农村学生有较大倾斜,增加覆盖面和招录人数,为寒门学子创造更多 2015年高考自主招生将全国乡镇农村中学纳入到招生计划中,对农村学生有较大倾斜,增加覆盖面和招录人数,为寒门学子创造更多进入名校的机会。这种现象不能促进( ) 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话强调了( )对个体发展的影响。 “蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话强调了( )对个体发展的影响。A.环境 B.天赋 C.后天努力 D.学校教育 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明( )。 爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明( )。A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案