下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。单项选择题 A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C、“教学反思”有助于教师成为智者.避免被学生愚弄D、“教学反思”有助于促进教师团

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一般说来,由(  )支配下的行为更具有持久性。

一般说来,由(  )支配下的行为更具有持久性。单项选择题 A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机

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在直观性教学手段中,(  )是最为便利和最为经济的直观手段。

在直观性教学手段中,(  )是最为便利和最为经济的直观手段。单项选择题 A、实物直观B、模拟直观C、语言直观D、课件

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学校文化最终要表达以下哪些内容?(  )

学校文化最终要表达以下哪些内容?(  )多项选择题 A、对人性的理解B、对集体的看法C、对学习、工作的态度D、对学校功能及社会责任的理解E、教育的理想与追求

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学生的学习是学习的一种特殊的形式。(  )

学生的学习是学习的一种特殊的形式。(  )判断题 对错

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