题目内容：
A.鼓励式管理、积分制式的管理方式B.监督式管理、积分制的管理方式
C.学生自我管理、积分制的管理方式
参考答案：
选择题：传统纠错式管理、扣分式管理等多种班级管理方式可以如何优化?()
- 题目分类：教师继续教育
- 题目类型：选择题
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按账户的不同分类标准，“生产成本”账户既属于成本类账户，又属于成本计算类账户。( )
按账户的不同分类标准,“生产成本”账户既属于成本类账户,又属于成本计算类账户。()A.正确B.错误
案例《桃花源记》中,为了帮助学生梳理文章,老师在播放完视频后将相关图片罗列出来供学生们排序,这些图片是用何种功能获得的?()
案例《桃花源记》中,为了帮助学生梳理文章,老师在播放完视频后将相关图片罗列出来供学生们排序,这些图片是用何种功能获得的?()
“预收账款”账户期末可能为贷方余额，也可能出现借方余额。当出现借方余额时，其性质与应收账款相同。( )
“预收账款”账户期末可能为贷方余额,也可能出现借方余额。当出现借方余额时,其性质与应收账款相同。
下列属于经济信用记录的是()
下列属于经济信用记录的是()
“本年利润”账户的特点是，在年度中间该账户有余额，余额可能在借方也可能在贷方。年终结算时，要将本账户余额转入“利润分配”账户，年末结转后，该账户无余额。( )
“本年利润”账户的特点是,在年度中间该账户有余额,余额可能在借方也可能在贷方。年终结算时,要将本