题目内容：
简述学生认知差异研究对教学的主要启示。
参考答案：
答案解析：
简答题：简述学生认知差异研究对教学的主要启示。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到 的学习。
研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到 的学习。
划线是阅读常用的一种（ ）。
划线是阅读常用的一种（ ）。A．精加工策略 B．复述策略 C．组织策略 D．资源管理策
下列哪种学习策略属于元认知策略（ ）。
下列哪种学习策略属于元认知策略（ ）。A．设置目标 B．列提纲 C．寻求同学帮助 D．做笔记
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Paragraph4___________．A．ProvideCleanWater B．Dig0ilWells C．SaveCleanWater D．Don’t
以下叙述中正确的是（ ）。
以下叙述中正确的是（ ）。A．调用printf函数时，必须要有输出项 A．调用printf函数时，必须要有输出项 B．使用putchar函数时，必须在之前包含头