多项选择题:一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同

题目内容:
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了三名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的
多项选择题
A、因材施教原则
B、疏导原则
C、以积极因素克服消极因素原则
D、尊重学生与严格要求学生相结合原则
参考答案:
答案解析:

()是将采用同样费率的被保险人按风险程度进一步分类,然后按照核保标准做出是按标准风险承保、按次标准风险承保、还是拒保的结论。

()是将采用同样费率的被保险人按风险程度进一步分类,然后按照核保标准做出是按标准风险承保、按次标准风险承保、还是拒保的结论。

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()追求利益最大化时的冲突以及保险人较为粗放的经营管理方式是健康保险风险产生的主要原因。

()追求利益最大化时的冲突以及保险人较为粗放的经营管理方式是健康保险风险产生的主要原因。

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「桃」的正确读音是()。

「桃」的正确读音是()。A.ととB.つつC.ももD.かか

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長い紐を半分に(きりました)()。

長い紐を半分に(きりました)()。A.切りましたB.消りましたC.去りましたD.着りました

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由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。()

由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。()判断题 对错

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