选择题:与嫦娥1号、2号月球探测器不同,嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km高的圆轨道I(不计地球对探测器的影响),运行一段时间后再次变轨,从100km的环月圆轨道

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

与嫦娥1号、2号月球探测器不同,嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km高的圆轨道I(不计地球对探测器的影响),运行一段时间后再次变轨,从100km的环月圆轨道Ⅰ,降低到距月球1km的近月点B、距月球100km的远月点A的椭圆轨道Ⅱ,如图3所示,为下一步月面软着陆做准备。关于嫦娥3号探测器下列说法正确的是( )。

中学物理学科知识与教学能力,章节练习,基础复习,高级中学

A.探测器在轨道Ⅱ经过A点的速度大于经过B点的速度

B.探测器沿轨道Ⅰ运动过程中,探测器中的科考仪器对其支持面没有压力

C.探测器从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ,在A点应加速

D.探测器在轨道Ⅱ经过A点时的加速度小于在轨道Ⅰ经过A点时的加速度

参考答案:
答案解析:

如图4所示,白光通过三棱镜在光屏上形成一条彩色光带,a、b、c为光带上一点,d为光屏外靠近b端的一点。当金属片P放在c点恰好能发生光电效应,下列说法正确的是(

如图4所示,白光通过三棱镜在光屏上形成一条彩色光带,a、b、c为光带上一点,d为光屏外靠近b端的一点。当金属片P放在c点恰好能发生光电效应,下列说法正确的是( )。

查看答案

图1是高中物理某教材中一种逻辑电路的符号。该符号的名称是( ):

图1是高中物理某教材中一种逻辑电路的符号。该符号的名称是( ):

查看答案

论述我国小学常用的教学原则以及贯彻这些原则的基本要求。

论述我国小学常用的教学原则以及贯彻这些原则的基本要求。

查看答案

教师在教学中常用到的教学方法有哪些?

教师在教学中常用到的教学方法有哪些?

查看答案

促进知识保持的方法有哪些?

促进知识保持的方法有哪些?

查看答案