在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和()。 在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和()。单项选择题 A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观 分类:急救护理综合练习 题型:问答题,简答题 查看答案
高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性,并开始形成辩证思维。() 高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性,并开始形成辩证思维。()判断题 对错 分类:急救护理综合练习 题型:问答题,简答题 查看答案
以下信道分别对应哪些功能:PCFICH();PHICH(采用BPSK调制,传输上行信道反馈信息);PDCCH(用于发送上/下行资源调度信息、 以下信道分别对应哪些功能:PCFICH();PHICH(采用BPSK调制,传输上行信道反馈信息);PDCCH(用于发送上/下行资源调度信息、功控命令等,通过下行控制信息块DCI承载,不同用户使用不同的DCI资源。)A.在子帧的第一个OFDM符号上发送,占用4个REG,均匀分布在整个系统带宽。,B.采用BPSK调制,传输上行信道反馈信息。,C.采用QPSK调制,携带一个子帧中用于传输PDCCH的OF 分类:急救护理综合练习 题型:问答题,简答题 查看答案