问答题,材料题,分析:请从教师职业道德的角度,评析许老师的教育行为。教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会

  • 题目分类:资格考试
  • 题目类型:问答题,材料题,分析
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题目内容:
请从教师职业道德的角度,评析许老师的教育行为。教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照片的背面写上您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己,翻看背面您的赠言:“相信自己,成功就在一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦想。我不会忘记,您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助,是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记,为了与同学们有更多的交流话题,年过半百的您学习制作视频,关注足球赛事,就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记,为了拓展同学们的知识面,您带领我们一起快乐“悦读”,不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……
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答案解析:

获致身份是指一个人经历某种公开的、具有竞争性的奋争或因具备某种特殊的本领而获得的社会地位。根据上述定义,下列选项符合获致身份说法的是:

获致身份是指一个人经历某种公开的、具有竞争性的奋争或因具备某种特殊的本领而获得的社会地位。根据上述定义,下列选项符合获致身份说法的是:A.生子当如孙仲谋B.王侯将相宁有种乎C.忠臣必出孝子之门D.品无寒门,下品无士族

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观察过去五年广东的发展路径,可以______地看到当地政府、企业、民众从歧路彷徨到艰难转型的过程。要触动既得利益,要牺牲眼前利益,不仅需要勇

观察过去五年广东的发展路径,可以______地看到当地政府、企业、民众从歧路彷徨到艰难转型的过程。要触动既得利益,要牺牲眼前利益,不仅需要勇气,更需要智慧。要______已有的“获利”路径,要______用惯了的政策“拐杖”,不仅需要“自我革命”,还需要“群体参与”。依次填入划横线部分最恰当的一项是。A.完整 抛弃 脱离B.欣慰 放弃 放开C.客观 背弃 松开D.清楚 舍弃 扔掉

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1923年()社成立,主要成员有胡山源等,文艺思想强调艺术无目的论和灵感的作用。

1923年()社成立,主要成员有胡山源等,文艺思想强调艺术无目的论和灵感的作用。

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血药浓度存在“治疗窗”的药物是()

血药浓度存在“治疗窗”的药物是()A.地高辛B.苯妥因钠C.利多卡因D.庆大霉素E.三环类抗抑郁药

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膨胀率(percentage of bed-expansion)

膨胀率(percentage of bed-expansion)

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