学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。单项选择题 A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序

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“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。

“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种()思潮的体现。单项选择题 A、制度化教育B、非制度化教育C、形式化教育D、非形式化教育

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编码代号为24属于哪个省(市)?()

编码代号为24属于哪个省(市)?()A.江苏B.安微C.山东D.山西

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元认知结构不包括()

元认知结构不包括()单项选择题 A、元认知知识B、元认知体验C、元认知策略D、元认知监控

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下列环境要素中,属于市场营销宏观环境的有( )。

下列环境要素中,属于市场营销宏观环境的有( )。

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