如图7，该学生设计作业属于（　　）。

如图7，该学生设计作业属于（　　）。A．视觉传达设计 B．环境艺术设计 C．数字媒体设计 D．工业产品设计

分类：高中英语  题型：单选题
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如图5，该雕塑作品的作者是（　　）。

如图5，该雕塑作品的作者是（　　）。A．米开朗基罗 B．贝尼尼 C．罗丹 D．多纳太罗

分类：高中英语  题型：单选题
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如图4，下列选项中，毕加索创作的立体主义标志性作品是（　　）。

如图4，下列选项中，毕加索创作的立体主义标志性作品是（　　）。

分类：高中英语  题型：单选题
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阅读下列材料，回答问题。 下面是刘老师“资源的跨区域调配——以南水北调为例”一课的教学片段： 师：(在概述了南水北调工程

阅读下列材料，回答问题。 下面是刘老师“资源的跨区域调配——以南水北调为例”一课的教学片段： 师：(在概述了南水北调工程的重要性之后，在电子白板上投影出“长

分类：高中英语  题型：单选题
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画出农业区位因素的示意图，并说明地理简图在地理教学中的意义。

画出农业区位因素的示意图，并说明地理简图在地理教学中的意义。

分类：高中英语  题型：单选题
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