下述说法中不正确的是( )。

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教学从其本质上讲是( )。

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下列关于教材的理解正确的是()。

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衡量学生思想品德水平高低的根本标志是( )。

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提出“道德发展阶段论”的代表人物是( )。

提出“道德发展阶段论”的代表人物是( )。

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