以下不属于受教育者的义务的是()。

以下不属于受教育者的义务的是()。单项选择题 A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯C、努力学习,完成规定的学习任务D、保持身心健康

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美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是()

美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于提高学习效果的动机水平是()单项选择题 A、低水平B、高水平C、中等水平D、极高水平

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我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。单项选择题 A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普通性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性

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科学技术对教育的作用表现在()。

科学技术对教育的作用表现在()。多项选择题 A、改变教育者的观念B、影响受教育者的数量C、可以影响教育的内容D、影响教育的质量E、影响教育方法和手段

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教师的地位一般是指教师的()。

教师的地位一般是指教师的()。单项选择题 A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位

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