唐、宋、明对外交往频繁的共同原因有:

唐、宋、明对外交往频繁的共同原因有:A.指南针用于航海B.造船技术提高C.对外交通发达D.经济繁荣

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学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。

学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。单项选择题        A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习

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“教育无目的论”的代表人物是(  )。

“教育无目的论”的代表人物是(  )。单项选择题        A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、福禄培尔

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我国是茶叶的故乡,绿茶是最古老的品种,是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国著名的绿茶?()

我国是茶叶的故乡,绿茶是最古老的品种,是我国品种最多、产量最大的第一大茶种。下列哪一项不是我国著名的绿茶?()单项选择题        A、西湖龙井B、太湖碧螺春C、庐山云雾D、铁观音

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我们要办“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,这反映了素质教育是一种()的教育。

我们要办“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,这反映了素质教育是一种()的教育。单项选择题        A、面向全体学生B、全面发展C、促进学生个性发展D、以培养创新精神为重点

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用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是()。

用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是()。单项选择题        A、相对评价B、绝对评价C、个体内差异评价D、诊断评价

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中国人大多是在批评与训斥中长大的,父母、老师、长辈、领导……看你哪一点不顺眼,都能给出指教。话多半不好听,可听者听了多半心悦诚服,心生感激,

中国人大多是在批评与训斥中长大的,父母、老师、长辈、领导……看你哪一点不顺眼,都能给出指教。话多半不好听,可听者听了多半心悦诚服,心生感激,因为大家想的是良药苦口、忠言逆耳的道理。但是,逆耳的未必都是忠言。有种电话诈骗就是以很凶的方式出现的。电话里的他们就是要批评你、威胁你、吓唬你,一旦你心里打怵了,你就听他们的了;而你听了他们的,你也就上当了。根据以上陈述,可以推出的是:A.有的逆耳之言可能不是

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采用项目结构图对建设工程项目进行分解时,项目结构的分解应与整个建设工程实施的部署 相结合,并与将采用的( )结合。

采用项目结构图对建设工程项目进行分解时,项目结构的分解应与整个建设工程实施的部署 相结合,并与将采用的( )结合。

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根据《建设工程项目管理规范》(GB/T50326—2006),项目经理的权限有( )。

根据《建设工程项目管理规范》(GB/T50326—2006),项目经理的权限有( )。

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关于记账方向的描述正确的是()。

关于记账方向的描述正确的是()。A.资产、成本与费用的增加列在借方B.负债、所有者权益、收入及利润的增加则列在借方C.资产、成本与费用的减少列在贷方D.负债、所有者权益、收入及利润的减少列在贷方

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语音的本质属性是它的()。

语音的本质属性是它的()。A.物理属性B.生理属性C.社会属性D.心理属性

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三相电源的三相绕组未端联接成一个公共端点叫做()用字母()表示

三相电源的三相绕组未端联接成一个公共端点叫做()用字母()表示

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人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。

人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。单项选择题        A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养

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教师反思有四种常用的方法 。

教师反思有四种常用的方法 。多项选择题        A、 校长动员B、 反思日记C、 详细描述D、 交流讨论E、 行动研究

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把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。

把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。单项选择题        A、课程内容的组织方式B、课程内容所固有的属性C、课程计划对课程实施的要求D、课程的表现形式

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锚固按结构形式分为()。

锚固按结构形式分为()。

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审判︰旁听

审判︰旁听A.抢险救灾︰善后处理B.演出︰观众C.宏观调控︰财政政策D.开会︰学习

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内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的(  )。

内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的(  )。单项选择题        A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架

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班级组织机构微观建制的主要形式有(  )。

班级组织机构微观建制的主要形式有(  )。多项选择题        A、委员会制B、直线式C、参谋制D、职能式E、直线职能式

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