选择题:我国汉代许慎认为, “教育”一词,可以理解为是上对下、成人对儿童的一种影响,其目的是使受教者成善,手 题目分类:河南大学-教育概论 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 我国汉代许慎认为, “教育”一词,可以理解为是上对下、成人对儿童的一种影响,其目的是使受教者成善,手段是模仿。() 参考答案:
爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,总是具有不同的内涵和特点。A 爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,总是具有不同的内涵和特点。A、正确B、错误 分类:河南大学-教育概论 题型:选择题 查看答案
当政府采取紧缩的财政政策和扩张的货币政策时,对利率和总产出的影响为()。 A. 增长和不确定 B. 当政府采取紧缩的财政政策和扩张的货币政策时,对利率和总产出的影响为()。 A. 增长和不确定 B. 下降和不确定 C. 下降和增加 D. 增加和下降 分类:河南大学-教育概论 题型:选择题 查看答案
12. 间壁传热时,各层的温度降与各相应层的热阻( )。(本题3.5分)A、 成正比B、 成反比C、 12. 间壁传热时,各层的温度降与各相应层的热阻( )。(本题3.5分)A、 成正比B、 成反比C、 无关D、 不确定 分类:河南大学-教育概论 题型:选择题 查看答案
菲利普斯曲线说明( )。 A. 通货膨胀导致失业 B. 通货膨胀是由行业工会引起的 C. 通货膨胀与 菲利普斯曲线说明( )。 A. 通货膨胀导致失业 B. 通货膨胀是由行业工会引起的 C. 通货膨胀与失业率之间呈负相关 D. 通货膨胀与失业率之间呈正相关。 分类:河南大学-教育概论 题型:选择题 查看答案
经济学可定义为( ) 经济学可定义为( ) A. 政府对市场制度的干预 B. 企业取得利润的活动 C. 研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途 D. 人们靠收入生活 分类:河南大学-教育概论 题型:选择题 查看答案