选择题:物质生产是制约科学发展的最主要的因素其表现有() 题目分类:河南财经政法大学-法学-毛泽东思想与中国特色社会主 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 物质生产是制约科学发展的最主要的因素其表现有() A.物质生产发展的需要是科学发展的动力 B.物质生产为科学提供实验设备和观测手段 C.物质生产决定科学发展的规模和速度 D.物质生产决定科技成果向直接生产力的转化 参考答案:
社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求,它包括以下几个层次() 社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求,它包括以下几个层次() A.全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公的最高层次B.先公后私、先人后己的层次C.主观为自我 分类:河南财经政法大学-法学-毛泽东思想与中国特色社会主 题型:选择题 查看答案
道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力,被称为道德的() 道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力,被称为道德的() A.激励功能B.导向功能C.认识功能D.沟通功能 分类:河南财经政法大学-法学-毛泽东思想与中国特色社会主 题型:选择题 查看答案
学习马克思主义基本原理的根本方法( )。(本题2.0分) A、 认真学习马克思主义的著作 B、 一 学习马克思主义基本原理的根本方法( )。(本题2.0分) A、 认真学习马克思主义的著作 B、 一切从实际出发 C、 理论联系实际 D、 实事求是 分类:河南财经政法大学-法学-毛泽东思想与中国特色社会主 题型:选择题 查看答案
8(10.0分) 8(10.0分) 10.0制图国家标准规定,图样中书写数字或字母的字型有A、B两种,其区别为( )。A)字宽不同B)字体大小不同C)笔画粗细不同D)倾斜角度不同 分类:河南财经政法大学-法学-毛泽东思想与中国特色社会主 题型:选择题 查看答案
在学习活动中,学习动机越强,学习效率越高,成绩提高越快。 A) 正确 在学习活动中,学习动机越强,学习效率越高,成绩提高越快。 A) 正确 B) 错误 分类:河南财经政法大学-法学-毛泽东思想与中国特色社会主 题型:选择题 查看答案