多选题：专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（　）。

题目内容：

专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（　）。 A．专家教师课时计划更简洁
B．专家教师课时计划更灵活
C．专家教师注重以学生为中心来制定课时计划
D．专家教师的课时计划具有预见性
E．专家教师注重细节

参考答案：

答案解析：

“学生喜欢我吗？…‘同事们如何看我？"“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现（　）。

“学生喜欢我吗？…‘同事们如何看我？"“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现（　）。A．关注自我阶段 B．关注生存阶段 C．关注情境阶段 D．

分类：小学教育心理学题型：多选题

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　）。A．生存 B．情境 C．教材 D．学生

分类：小学教育心理学题型：多选题

信度是指测验的（　）。A．正确性 B．可靠性 C．真实性 D．适合性

分类：小学教育心理学题型：多选题

分类：小学教育心理学题型：多选题

依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、______ 、______ 五个等级。

分类：小学教育心理学题型：多选题