单选:うちの畑でできるトマトは、()はよくないけれど、味がいい。 题目分类:大学试题 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: うちの畑でできるトマトは、()はよくないけれど、味がいい。A.見出しB.見かけC.見直しD.見方 参考答案:
教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用 教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是( )单项选择题 A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略 分类:大学试题 题型:单选 查看答案
老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。 老师采取画小红花,插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。单项选择题 A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 分类:大学试题 题型:单选 查看答案
把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是( )。 把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是( )。单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 分类:大学试题 题型:单选 查看答案
小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯,这属于( )强化。 小学生上课专心听讲受到教师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯,这属于( )强化。单项选择题 A、负B、正C、有利D、不利 分类:大学试题 题型:单选 查看答案