判断题:常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。 “夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的()原则。单项选择题 A、疏导B、导向性C、因材施教D、尊重学生与严格要求相结合 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
分部工程质量验收应由建设单位项目负责人组织( )等进行,并按要求填写自动喷水灭火系统工程验收记录。 分部工程质量验收应由建设单位项目负责人组织( )等进行,并按要求填写自动喷水灭火系统工程验收记录。 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
计算方案一的经济订货量;分别计算不同保险储备量的相关总成本,并确定最合理的保险储备量;计算方案一的总成本。甲公司是一家机械加工企业,产品生产 计算方案一的经济订货量;分别计算不同保险储备量的相关总成本,并确定最合理的保险储备量;计算方案一的总成本。甲公司是一家机械加工企业,产品生产需要某种材料,年需求量为720吨(一年按360天计算)。该公司材料采购实行供应商招标制度,年初选定供应商并确定材料价格,供应商根据甲公司指令发货,运输费由甲公司承担。目前有两个供应商方案可供选择,相关资料如下:方案一:选择A供应商,材料价格为每吨3000元,每 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。 德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于()。单项选择题 A、个人本位论B、社会本位论C、集体本位论D、阶层本位论 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案