认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在 ( )附属内驱力最为突出。 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在 ( )附属内驱力最为突出。 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
在( )阶段,商业银行的客户经理考虑的是要建立什么样的合作关系,是长期合作关系、短期合作关系还是临时合作关系。 在( )阶段,商业银行的客户经理考虑的是要建立什么样的合作关系,是长期合作关系、短期合作关系还是临时合作关系。 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
小学教育的根本任务是__________。学好语文、数学等基础学科,掌握读、写、算等基本能力。 小学教育的根本任务是__________。学好语文、数学等基础学科,掌握读、写、算等基本能力。 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案