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在学生的学习策略训练中,使策略与动机相结合的最有效的方法是(  )。单项选择题 A、使学生能陈述策略学习的重要性B、使学生知道策略应用的适当条件C、让学生开展学习竞赛D、使学生体验到应用策略能提高学习效率

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教师从探讨题意人手,引导学生分析课题从而导入新课的方法是(  )。单项选择题 A、直接导人B、问题导入C、审题导入D、情境导入

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预制安装施工法的定义和主要特点?

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负强化与惩罚是两个不同含义的概念。(  )

负强化与惩罚是两个不同含义的概念。(  )判断题 对错

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