题目内容：
学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、复述策略
以课税对象的性质为标准可将税收分为（）。
以课税对象的性质为标准可将税收分为（）。A．直接税、间接税B．中央税、地方税C．价内税、价外税D．所得税，资源、财产税，目的、行为税和进出口关税
获取样本的制造费用分配汇总表、按项目分列的制造费用明细账、与制造费用分配标准有关的统计报告及其相关原始记录，作如下检查，
获取样本的制造费用分配汇总表、按项目分列的制造费用明细账、与制造费用分配标准有关的统计报告及其相关原始记录，作如下检查，不正确的是（ ）。
消费税主要采取在（）环节计税。
消费税主要采取在（）环节计税。A．流通B．消费C．生产或进口D．出口
根据被审计单位实际情况，注册会计师可以选择以下方法对应付账款执行实质性分析程序的有（ ）。
根据被审计单位实际情况，注册会计师可以选择以下方法对应付账款执行实质性分析程序的有（ ）。
CAI优点体现在（）。
CAI优点体现在（）。多项选择题 A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学