当需求减少且供给增加时,表现为需求曲线向右下方移动,供给曲线向左下方移动,均衡价格下降,而均衡数量可能增加,可能不增不减 当需求减少且供给增加时,表现为需求曲线向右下方移动,供给曲线向左下方移动,均衡价格下降,而均衡数量可能增加,可能不增不减,也可能减少。( ) 分类:生物学 题型:问答题,简答题 查看答案
“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。 “桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。单项选择题 A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 分类:生物学 题型:问答题,简答题 查看答案
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的( )。 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的( )。单项选择题 A、迁移B、动机C、策略D、技巧 分类:生物学 题型:问答题,简答题 查看答案