单项选择题：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（

下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（　　）。单项选择题 A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础

安全校核类应用包括（）等多种安全稳定分析手段。A．静态安全B．暂态稳定C．动态稳定D．电压稳定分析

福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（　　）单项选择题 A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注自我阶段D、关注情境阶段

电力二次系统第（）安全保护能力如下：应能够防护系统免受来自外部小型组织的、拥有少量资源的威胁源发起的恶意攻击、一般的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的重要资源损害，能够发现重要的安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够在一段时间内恢复部分功能。A．一级B．二级C．三级D．四级

按照“关于转发《电力调度机构信息报送与披露办法》的通知（办调〔2011〕86号）”规定，由生产部门负责填报的年报表为（）。A．输电规模及参数（年报表2）B．变电规模及参数（年报表3）C．设备检修计划（年报表4）D．设备投产退役情况（年报表6）