单选题：每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（）。

题目内容：

每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要？是不是最好？能不能改进？要不要调整？”这说明彭老师（）。 A．善于自我反思
B．善于自我激励
C．缺乏教育自信
D．缺乏学习方法

参考答案：

答案解析：

下列关于货币互换的说法中，正确的有(　　)。

下列关于货币互换的说法中，正确的有(　　)。A．货币互换双方的利率计算方法不同 B．货币互换属于衍生金融工具 C．固定利率的货币互换是货币互换的最常见形式 D．

分类：中学综合素质题型：单选题

下列记账错误中，能通过试算平衡查出的是( )。A．重记某项经济业务 B．漏记某项经济业务 C．某项经济业务在账户记录中颠倒了记账方向 D．

分类：中学综合素质题型：单选题

下列关于不兑现的纸币本位制的说法中，错误的是( )。A．这种制度下，流通货币一般是中央银行发行的钞票和硬币 B．这种制度下，黄金仍然是重要

分类：中学综合素质题型：单选题

现代企业制度的基本特征主要有(　　)。A．流转顺畅 B．产权清晰 C．权责明确 D．政企分开 E．管理科学

分类：中学综合素质题型：单选题

已知美元对人民币的即期汇率为USD 1=CNY 6.8312， 3个月的远期汇率为USD 1=CNY 6.8296，则可以判断美元对人民币(　　)。A．升值

分类：中学综合素质题型：单选题