掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他( )才能达到对教学内容的掌握程度。

掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他( )才能达到对教学内容的掌握程度。

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(题共用题干)患儿,11个月,因睡眠不安、多汗、易惊来院就诊,体检可见明显方颅,肋骨串珠,诊断为维生素D缺乏病活动期。对

(题共用题干)患儿,11个月,因睡眠不安、多汗、易惊来院就诊,体检可见明显方颅,肋骨串珠,诊断为维生素D缺乏病活动期。对该患儿最合适的治疗方法是耻骨弓角度低,出

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派出所自身具有(  )的能力。

派出所自身具有(  )的能力。

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开学第一天,新任班主任杨老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,

开学第一天,新任班主任杨老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生还是日

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拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。 ( )

拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。 ( )

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