选择题：请看下面的教学片段：某教师在进行同分母的分数加法的教学时，有位学生在黑板上这样计算：。他指着黑板，问同学们。教师：同学们，他做得对吗？学生：不对。教师：答案是多

请看下面的教学片段：

某教师在进行同分母的分数加法的教学时，有位学生在黑板上这样计算：。

他指着黑板，问同学们。

教师：同学们，他做得对吗？

学生：不对。

教师：答案是多少啊？

学生：

教师：很好!

（1）请分析学生计算错误的原因。

（2）请运用新课程理念对这段教学对话进行评析。