“三岁看大,七岁看老”体现的是()对人格的影响。

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心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期是()

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2013年单项选择:教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是()

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2012年单项选择:编写教材的直接依据是()

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2013年单项选择:教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能()

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