单选题：某教师通过设置问题“陷阱”。让同学解答。“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师是运用了哪种类型的强化技能?（　　）

题目内容：

某教师通过设置问题“陷阱”。让同学解答。“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师是运用了哪种类型的强化技能?（　　） A．标志强化
B．活动强化
C．动作强化
D．变换方式强化

参考答案：

答案解析：

为避免硝酸盐还原菌还原硝酸盐给农业生产带来危害，农田经常（　　）。

为避免硝酸盐还原菌还原硝酸盐给农业生产带来危害，农田经常（　　）。 A．施肥 B．松土 C．浇水 D．遮阳

分类：初中生物题型：单选题

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。词汇的呈现内容包括单词的意义、信息、用法和记忆策略等。词汇意义呈现的方式有哪些请列举四种并举例说明。

分类：初中生物题型：单选题

What learning strategy can the following help to train?Match the adjectives on

分类：初中生物题型：单选题

What reading strategy does "picking out some particular pieces of information i

分类：初中生物题型：单选题

The school has made it a rule that no student shall take an illegal vehicleasch

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