选择题:教师在上“爱护植被、绿化祖国”一课前.安排学生课前通过收集报纸、纪录片等有关环境被污染。绿色植被被破坏的资料,通过这样的活动可以帮助学生很好地理解所学内容。这利

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题目内容:

教师在上“爱护植被、绿化祖国”一课前.安排学生课前通过收集报纸、纪录片等有关环境被污染。绿色植被被破坏的资料,通过这样的活动可以帮助学生很好地理解所学内容。这利用的课程资源是()。

A.学校课程资源

B.家庭课程资源

C.媒体课程资源

D.社区课程资源

参考答案:
答案解析:

以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤,不恰当的是( )。

以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤,不恰当的是( )。

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讲解法是指教师用儿童能理解的语言来__________ 某事某物的一种方法。

讲解法是指教师用儿童能理解的语言来__________ 某事某物的一种方法。

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在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后,教师总结说:“重的东西会沉,轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的 __________。

在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后,教师总结说:“重的东西会沉,轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的 __________。

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“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、__________三部分。

“学前知识系统化教学”的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、__________三部分。

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我国的教育目的是建立在__________基础上的。

我国的教育目的是建立在__________基础上的。

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