集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。(  )

集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。(  )判断题 对错

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患者,女性,32岁,软腭起水疱2天,有反复起疱史1个月余。检查:右软腭黏膜见两个透明绿豆大小水疱,邻近黏膜有小面积糜烂,两颊黏膜有白色环状条

患者,女性,32岁,软腭起水疱2天,有反复起疱史1个月余。检查:右软腭黏膜见两个透明绿豆大小水疱,邻近黏膜有小面积糜烂,两颊黏膜有白色环状条纹。无系统性疾病。

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患者,男,23岁,口唇闭合时呈现口腔周围肌肉有紧张感。面中1/3前突,面下1/3高度偏大。Ⅲ度深覆,覆盖6mm,磨牙呈远中关系。ANB6°,

患者,男,23岁,口唇闭合时呈现口腔周围肌肉有紧张感。面中1/3前突,面下1/3高度偏大。Ⅲ度深覆,覆盖6mm,磨牙呈远中关系。ANB6°,FMA35°。上颌拥挤6mm,下颌无拥挤。

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全口义齿修复中,作用于基托与黏膜之间的力称为()

全口义齿修复中,作用于基托与黏膜之间的力称为()A.A.吸附力B.吸引力C.黏附力D.黏着力E.黏固力

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患者,男性,45岁,左上后牙3天前咀嚼硬物不慎咬伤,现觉牙有伸长不适感,无冷热食刺激痛,无自发痛、夜间痛等症状,检查见牙体组织完整,轻微松动

患者,男性,45岁,左上后牙3天前咀嚼硬物不慎咬伤,现觉牙有伸长不适感,无冷热食刺激痛,无自发痛、夜间痛等症状,检查见牙体组织完整,轻微松动,轻度叩痛,牙龈无肿胀。X线片未见牙根折裂影像。

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