选择题:17.在学龄前阶段,儿童学习的数学知识仍是一种( )(本题2.0分)A. 经验性的知识B. 系统性的 题目分类:平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 17.在学龄前阶段,儿童学习的数学知识仍是一种( )(本题2.0分)A. 经验性的知识B. 系统性的知识C. 理论性的知识D. 正规化的知识 参考答案:
18.实验设计的符号系统中,x一般表示( )(本题2.0分)A. 自变量B. 因变量C. 被试D. 18.实验设计的符号系统中,x一般表示( )(本题2.0分)A. 自变量B. 因变量C. 被试D. 无关变量 分类:平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 题型:选择题 查看答案
根据名义利率与实际利率的比较,实际利率出现三种情况:()。A.名义利率高于通货膨胀率时,实际利率为正 根据名义利率与实际利率的比较,实际利率出现三种情况:()。A.名义利率高于通货膨胀率时,实际利率为正利率B.名义利率高于通货膨胀率时,实际利率为负利率C.名义利 分类:平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 题型:选择题 查看答案
20.幼儿能以自身为中心判断左右,却不能以客体为中心判断左右,这主要是由于其( )(本题2.0分)A 20.幼儿能以自身为中心判断左右,却不能以客体为中心判断左右,这主要是由于其( )(本题2.0分)A. 动作能力发展的局限B. 语言能力发展的局限C. 想象能力 分类:平顶山学院-学前儿童数学教育(专升本) 题型:选择题 查看答案