选择题:12、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点 题目分类:广西师范大学-教育学原理 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 12、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )。 A、 内发论 B、 外铄论 C、 白板说 D、 多因素相互作用说 参考答案:
教育目的的功能有( )A、 定向功能 B、 评价功能 C、 强制功能 D、 调控功能 教育目的的功能有( )A、 定向功能 B、 评价功能 C、 强制功能 D、 调控功能 分类:广西师范大学-教育学原理 题型:选择题 查看答案
] 在信息技术整合于合作学习的教学中,我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。() ] 在信息技术整合于合作学习的教学中,我们要以学习专题形式引导学生开展自主学习和合作学习。() A.正确B.错误 分类:广西师范大学-教育学原理 题型:选择题 查看答案
[多选题,14.2分] 关于抗高血压药物的合理应用,下述说法正确的是( )A.高血压合并溃疡病可用 [多选题,14.2分] 关于抗高血压药物的合理应用,下述说法正确的是( )A.高血压合并溃疡病可用可乐定B.高血压合并精神抑郁忌用利血平C.高血压合并支气管哮 分类:广西师范大学-教育学原理 题型:选择题 查看答案
病毒所合成的晚期蛋白的功能是()。A.抑制宿主细胞蛋白质的合成B.合成包涵体的基质蛋白C.构成病毒衣 病毒所合成的晚期蛋白的功能是()。A.抑制宿主细胞蛋白质的合成B.合成包涵体的基质蛋白C.构成病毒衣壳蛋白D.抑制宿主细胞核酸的合成 分类:广西师范大学-教育学原理 题型:选择题 查看答案