简要分析启发式教学方法与注入式教学方法的区别。

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在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。(  )

在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。(  )

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在教师专业发展中,其行为的理性支点和专业自我的精神内核是(  )。

在教师专业发展中,其行为的理性支点和专业自我的精神内核是(  )。A.建立专业理想 B.拓展专业知识 C.发展专业能力 D.形成专业自我

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张同学是一名初二的学生,性格开朗,爱好看报纸、玩电脑、打篮球,很喜欢数学,成绩也很优秀。有一次,外语考试没考好,他很自责

张同学是一名初二的学生,性格开朗,爱好看报纸、玩电脑、打篮球,很喜欢数学,成绩也很优秀。有一次,外语考试没考好,他很自责,老师认为该同学没认真准备考试,作为反面

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