在特定的房地产上,既有物权又有债权的,应优先保护( )。

在特定的房地产上,既有物权又有债权的,应优先保护( )。

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下列事项中,不会导致注册会计师在审计报告中增加其他事项段的是()。

下列事项中,不会导致注册会计师在审计报告中增加其他事项段的是()。A.在审计报告日前发现含有已审计财务报表的文件中的其他信息与财务报表存在重大不一致,并且需要对财务报表作出修改,但管理层拒绝修改B.注册会计师决定在审计报告中提及前任注册会计师对对应数据出具的审计报告C.对审计报告使用和分发的限制D.当财务报表列报对应数据时,上期财务报表未经审计

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以下赴港澳事由必须由常住户口所在地公安机关受理的有()

以下赴港澳事由必须由常住户口所在地公安机关受理的有()A.探亲B.个人旅游C.商务D.团队旅游

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教师职业道德基本原则的构成要素有()

教师职业道德基本原则的构成要素有()多项选择题        A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务

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西方国家所称的“毕达哥拉定理”,在中国则被称作()。

西方国家所称的“毕达哥拉定理”,在中国则被称作()。A.九章算术B.圆周率C.剩余定理D.勾股定理

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某律师对于客户的下列代理请求,可以接受的有()。

某律师对于客户的下列代理请求,可以接受的有()。A.客户甲请求律师代理签订收养子女的协议B.客户乙请求律师代理起诉债务人C.客户丙请求律师代理出售房屋D.客户丁请求律师代理婚姻登记

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7—11岁儿童处于认知发展阶段的()

7—11岁儿童处于认知发展阶段的()单项选择题        A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、抽象思维阶段D、思维阶段

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人身意外伤害保险的被保险人因打猎时不慎摔成重伤而无法行走,只能卧倒在湿地上等待救护,结果由于着凉而感冒发烧,后又并发肺炎,最终因肺炎致死,被

人身意外伤害保险的被保险人因打猎时不慎摔成重伤而无法行走,只能卧倒在湿地上等待救护,结果由于着凉而感冒发烧,后又并发肺炎,最终因肺炎致死,被保险人死亡的近因是A.伤害B.着凉C.感冒D.肺炎

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教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。(  )

教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。(  )判断题        对错

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Y/Δ-11接线变压器的正序阻抗、负序阻抗、零序阻抗的关系是()。

Y/Δ-11接线变压器的正序阻抗、负序阻抗、零序阻抗的关系是()。A.正序=负序=零序B.正序=负序>零序C.正序=负序<零序D.正序<负序=零序

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一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()

一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()单项选择题        A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要

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对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法,被称为()

对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法,被称为()单项选择题        A、观察法B、个案研究法C、调查法D、实验法

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“三个和尚没水喝”,反映了()作用。

“三个和尚没水喝”,反映了()作用。单项选择题        A、社会惰化B、社会干扰C、去个体化D、从众

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通常确定电缆断芯的基本原理是基于缆芯之间或缆芯与缆铠之间存在一个()。

通常确定电缆断芯的基本原理是基于缆芯之间或缆芯与缆铠之间存在一个()。A.电阻B.电容C.电感D.线圈

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小学教育在不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。(  )

小学教育在不能对社会发展起作用,归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。(  )判断题        对错

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我们平时所穿的衣服与航天服相比从功能上有什么不同?

我们平时所穿的衣服与航天服相比从功能上有什么不同?

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绝缘安全用具按电压等级可分为()两类。

绝缘安全用具按电压等级可分为()两类。A.500v以上和500v以下B.600v以上和600v以下C.1000v以上和1000v以下D.1200v以上和1200v以下

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寿险公司能够对被投资单位实施控制的权益性投资为对子公司投资,下列属于对子公司投资的是()。①通过与其他投资者的协议,寿险公司拥有被投资单位5

寿险公司能够对被投资单位实施控制的权益性投资为对子公司投资,下列属于对子公司投资的是()。①通过与其他投资者的协议,寿险公司拥有被投资单位50%以上表决权资本的控制权②有权任免被投资单位董事会等类似权力机构的多数成员③根据章程或协议,寿险公司有权控制被投资单位的财务和经营政策④在被投资单位的董事会或类似权力机构中派有代表,并享有相应的实质性的参与决策权A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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其它员工因工作需要使用工作钥匙时,必须履行()。

其它员工因工作需要使用工作钥匙时,必须履行()。A.签领手续B.交接制度C.奖惩制度D.有第三者证明

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莫雷的学习双机制理论认为,人有两类学习机制,一类是联结性学习机制,一类是()

莫雷的学习双机制理论认为,人有两类学习机制,一类是联结性学习机制,一类是()单项选择题        A、加工性学习机制B、动机性学习机制C、信息性学习机制D、运算性学习机制

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