单选：微博、QQ、BBS、E-mail等信息技术在教育活动中都可作为（）的工具。

  • 题目分类：教师类
  • 题目类型：单选
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题目内容：
微博、QQ、BBS、E-mail等信息技术在教育活动中都可作为（）的工具。
A．创设情境和自主探索
B．协作学习与讨论交流
C．学习评价
D．获取知识、信息
参考答案：
答案解析：

古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于（）。

古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于（）。A．《论语》B．《孟子》C．《礼记》D．《中庸》

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分水岭 对于（） 相当于（）对于水稻

分水岭 对于（） 相当于（）对于水稻A．山岭：大米B．地质：节气C．界线：作物D．回归线：青稞

分类：教师类  题型：单选
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第五套人民币5元纸币安全线的开窗部分可以看见缩微字符（）组成的全息图案，仪器检测安全线有（）。

第五套人民币5元纸币安全线的开窗部分可以看见缩微字符（）组成的全息图案，仪器检测安全线有（）。

分类：教师类  题型：单选
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下列判断正确的是（）。2014年1—9月我国入境外国游客中，来自亚洲1182. 9万人，其中男性785. 9万人，女性397. 0万人；日本

下列判断正确的是（）。2014年1—9月我国入境外国游客中，来自亚洲1182. 9万人，其中男性785. 9万人，女性397. 0万人；日本、韩国男性分别为160. 5万人、191. 3万人，女性分别为38. 7万人、116. 4万人。来自美洲227. 8万人，其中男性142. 3万人，女性85. 5万人；美国、加拿大男性分别为98. 3万人、27. 6万人，女性分别为 55. 7万人、20. 9

分类：教师类  题型：单选
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描述日负荷均衡程度程度的指标有（）。

描述日负荷均衡程度程度的指标有（）。A．峰谷差B．最大负荷C．负荷率D．最小负荷

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