某开发商拟对一大型商业住宅项目施工进行招标,只有其具备(  )等条件时可白行招标。

某开发商拟对一大型商业住宅项目施工进行招标,只有其具备(  )等条件时可白行招标。 A.同类住宅项目施工招标的经验 B.拥有5名以上工程预算人员 C.拥有3名以

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下列哪句说法是错误的?(  )

下列哪句说法是错误的?(  ) A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标 B.以全面传授更有价值的知识为基础 C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.

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以下对劳务派遣的表述正确的是(  )。

以下对劳务派遣的表述正确的是(  )。 A.劳务派遣单位是实际劳动关系的主体之一 B.劳务派遣单位是形式劳动关系的主体之一 C.被派遣劳动者的接受单位是形式劳动

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甲律师事务所(简称“甲所”)是张某、王某、李某和赵某共同投资成立的特殊的普通 合伙企业;合伙协议约定由王某执行合伙事务。

甲律师事务所(简称“甲所”)是张某、王某、李某和赵某共同投资成立的特殊的普通 合伙企业;合伙协议约定由王某执行合伙事务。2013年8月,乙公司以王某为其担任诉

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汉光武帝刘秀最重要的历史活动是

汉光武帝刘秀最重要的历史活动是A.推翻秦朝统治,建立西汉政权 B.恢复汉室统治,实现社会稳定 C.罢黜百家,独尊儒术 D.派遣张骞出使西域

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根据国有资产管理法律制度的规定,下列事项中,可以由国有独资公司董事会决定的 是(  )。

根据国有资产管理法律制度的规定,下列事项中,可以由国有独资公司董事会决定的 是(  )。A.增加注册资本 B.发行债券 C.申请破产 D.转让重大财产

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在海洋运输货物保险中,承保的风险与政治、国家政策法令和行政措施、航运习惯等有关的保险是(  )

在海洋运输货物保险中,承保的风险与政治、国家政策法令和行政措施、航运习惯等有关的保险是(  ) A.专门险 B.特别附加险 C.特殊附加险 D.战争险

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下列索赔属于按工程项目发生索赔原因分类的是(  )。

下列索赔属于按工程项目发生索赔原因分类的是(  )。 A.工期索赔 B.经济索赔 C.道义索赔 D.合同文件错误索赔

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【工资管理】(用户名:111;账套:900;操作日期:2012年10月31日)设置工资类别。类别名称:临时人员1生产部

【工资管理】(用户名:111;账套:900;操作日期:2012年10月31日)设置工资类别。类别名称:临时人员1生产部

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根据2012年《全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额》及其计算规则,关于垂直运输工程计算,下列说法错误的是(  )。

根据2012年《全国统一建筑工程基础定额河北省消耗量定额》及其计算规则,关于垂直运输工程计算,下列说法错误的是(  )。A.檐高3.6m以内的单层建筑不计算垂直

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【总账】(用户名:06;账套:015;操作日期:2012年9月30日)根据以下经济业务,填制记账凭证。9月30日,公司通

【总账】(用户名:06;账套:015;操作日期:2012年9月30日)根据以下经济业务,填制记账凭证。9月30日,公司通过建设银行转账发放工资3 500元

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下列关于会计核算的表述中,正确的有(  )。

下列关于会计核算的表述中,正确的有(  )。A.会计报告主要是将会计确认和计量的结果进行归纳和总结 B.会计确认主要是判断发生的经济活动属于会计核算的内容,归属

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培训需求分析模型包括(  )。

培训需求分析模型包括(  )。A.循环评估模型 B.绩效差距分析模型 C.全面性任务分析模型 D.薪酬差距分析模型 E.前瞻性培训需求分析模型

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在学校教育教学中,如何培养学生的观察能力?

在学校教育教学中,如何培养学生的观察能力?

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下列不属于幼儿园建筑设计原则的是(  )

下列不属于幼儿园建筑设计原则的是(  )A.安全原则 B.经济原则 C.卫生原则 D.全面原则

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以下不属于创造性游戏的是( )

以下不属于创造性游戏的是( )A.建构游戏 B.体育游戏 C.角色游戏 D.表演游戏

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国家根据(  ),对建设项目的环境影响评价实行分类管理。

国家根据(  ),对建设项目的环境影响评价实行分类管理。A.建设项目的规模 B.建设项目对环境的影响程度 C.建设项目复杂程度 D.建设项目对社会经济的影响程度

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人格的本质特征有(  )

人格的本质特征有(  )A.独特性 B.稳定性 C.综合性 D.复杂性 E.功能性

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小学儿童思维发展的一般趋势:从__________思维为主逐步向以__________思维为主过渡。

小学儿童思维发展的一般趋势:从__________思维为主逐步向以__________思维为主过渡。

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研究者根据一定的研究目的,事先拟订周密的设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定的条件下引发出某种行为,从而研

研究者根据一定的研究目的,事先拟订周密的设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定的条件下引发出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系的研究

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