单选题:专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的(  )来安排教学进度。

题目内容:
专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的(  )来安排教学进度。 A.已有的能力结构
B.先前知识
C.已有的学习习惯
D.固有的学习方法’

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答案解析:

刘老师在教育中给我们定下制度,凡表现出良好行为者可获得一朵小红花,集满十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面

刘老师在教育中给我们定下制度,凡表现出良好行为者可获得一朵小红花,集满十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了

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心理学家的研究表明,并非所有的初中学生都达到了形式运算阶段。(  )

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合作学习在设计与实施上必须具备的特征有(  )。

合作学习在设计与实施上必须具备的特征有(  )。A.分工合作 B.密切配合 C.各自尽力 D.社会互动 E.团体历程

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未知概念题是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于(  )。

未知概念题是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于(  )。A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习

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教育法律关系的主体是(  )。A.权利 B.义务 C.自然人 D.物

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