单选题:专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的( )来安排教学进度。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的( )来安排教学进度。 A.已有的能力结构 B.先前知识 C.已有的学习习惯 D.固有的学习方法’ 参考答案: 答案解析:
刘老师在教育中给我们定下制度,凡表现出良好行为者可获得一朵小红花,集满十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面 刘老师在教育中给我们定下制度,凡表现出良好行为者可获得一朵小红花,集满十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。 合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。A.分工合作 B.密切配合 C.各自尽力 D.社会互动 E.团体历程 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
未知概念题是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。 未知概念题是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )。A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案