教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论,(  ),对自身的行为进行反思。

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论,(  ),对自身的行为进行反思。A.热爱教育事业 B.认真备课,认真上课 C.经常撰写教

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素质教育是促进(  )的教育。

素质教育是促进(  )的教育。A.个性发展 B.认识发展 C.情感发展 D.意志发展

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施工单位控制施工工作进度的依据是(  )。

施工单位控制施工工作进度的依据是(  )。A.业主方缩短工期的要求 B.施工承包合同对工期的要求 C.建筑工程工期定额 D.同类工程最短工期的记录

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学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?

学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?

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