学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。单项选择题 A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法

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个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教，以促进个体更好的发展。（）

个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期。及时施教，以促进个体更好的发展。（）单项选择题 A、不均衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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一般资料：求助者，女性，22岁，工人。案例介绍：求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏，只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃，只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停，自己控制

一般资料：求助者，女性，22岁，工人。案例介绍：求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏，只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃，只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停，自己控制不住，非常痛苦。求助者刚来工厂不久，生活

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国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育机关。（）

国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育机关。（）判断题 对错

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个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。

个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。单项选择题 A、操作熟练B、操作整合C、操作模仿D、操作定向

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