简答题：联系教学实际谈一谈如何根据作业难度，恰当控制学生的动机水平。

题目内容：

联系教学实际谈一谈如何根据作业难度，恰当控制学生的动机水平。

参考答案：

答案解析：

消退

分类：中学教育心理学题型：简答题

将财政支出分为一般公共服务支出、国防支出、公共秩序和安全支出、环境保护支出等，是按财政支出（　　）所作的分类。A．最终结果 B．功能 C．发生时问 D．在经济上

分类：中学教育心理学题型：简答题

F行作为通知行，是受（　　）的委托，将信用证转交给出口方的银行。A．申请人 B．议付行 C．保兑行 D．开证行

分类：中学教育心理学题型：简答题

该行当日业务营运为：现金收入160万元，现金支出80万元，联行汇差应收30万元，同城票据清算应付差额70万元，同业拆出到期额300万元，则当日现金头寸为（　　）

分类：中学教育心理学题型：简答题

根据以下资料，回答下列问题：设某商业银行，某日营业终了，业务库存现金300万元，在央行准备金存款账户余额1800万元，其中法定准备金800万元。该银行基础头寸为

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