选择题:[单选题,0分] 儿童心理发展年龄特征的可变性是指() 题目分类:玉林师范学院-学前教育-学前心理学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: [单选题,0分] 儿童心理发展年龄特征的可变性是指() A.不同的生理原**使儿童心理特征有所变化 B.不同的个性特征使儿童心理特征有所变化 C.不同的社会和教育条件使儿童心理发展的特征有所变化 D.儿童从掌握知识到心理机能都会发生变化 参考答案:
[填空题,10分] 从近代到现代国外领导体制经历了( ),( ),( ),( )四个发展阶段 [填空题,10分] 从近代到现代国外领导体制经历了( ),( ),( ),( )四个发展阶段 分类:玉林师范学院-学前教育-学前心理学 题型:选择题 查看答案
[多选题,0分] 下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则() [多选题,0分] 下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原则() A.客观性 B.活动性 C.发展性 D.高效性 分类:玉林师范学院-学前教育-学前心理学 题型:选择题 查看答案
[填空题,11.2分] 课程目标可以从两个角度来表述:一是从教师的教育出发;二是( ) [填空题,11.2分] 课程目标可以从两个角度来表述:一是从教师的教育出发;二是( ) 分类:玉林师范学院-学前教育-学前心理学 题型:选择题 查看答案
[单选题,14.2分] 为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计( ) [单选题,14.2分] 为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计( ) A.视觉悬崖实验 B.投射测验 C.陌生情景测验 D.定势想像实验 分类:玉林师范学院-学前教育-学前心理学 题型:选择题 查看答案
[填空题,3.3分] 当整体分成若干相等的部分时,份数越多则每份数越少,这是()关系 [填空题,3.3分] 当整体分成若干相等的部分时,份数越多则每份数越少,这是()关系 分类:玉林师范学院-学前教育-学前心理学 题型:选择题 查看答案