在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有(  )。

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有(  )。

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人的本质是永恒不变的。(  )

人的本质是永恒不变的。(  )

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激励措施属于(  )职能。

激励措施属于(  )职能。A.计划 B.组织 C.领导 D.控制

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信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是(  )

信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是(  )A.短时记忆 B.瞬时记忆 C.长时记忆 D.感觉记忆

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通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于(  )

通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于(  )A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.知识直观

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