给甲、 乙、 丙、 丁四人安排泥工、 木工、 油漆三项工作, 每项工作至少一人, 每人做且仅做一项工作, 甲不能安排木工工作, 则不同的安排方法共有() 给甲、 乙、 丙、 丁四人安排泥工、 木工、 油漆三项工作, 每项工作至少一人, 每人做且仅做一项工作, 甲不能安排木工工作, 则不同的安排方法共有() 分类:高考 题型:选择题 查看答案
在某次展会中, 有来自北京、 上海、 长春和杭州的四名志愿者, 现将这四名志愿者分配到这四个城市的代表团服务, 每个代表团只分配到其中一名志愿者, 则这四名志愿 在某次展会中, 有来自北京、 上海、 长春和杭州的四名志愿者, 现将这四名志愿者分配到这四个城市的代表团服务, 每个代表团只分配到其中一名志愿者, 则这四名志愿者中恰有两名为自己家乡代表团服务的概率为 分类:高考 题型:选择题 查看答案
A break between classes is very important for students because it ________helps A break between classes is very important for students because it ________helps with students health 分类:高考 题型:选择题 查看答案
已知函数 f(x) =lg(|x﹣ m|+|x﹣ 2|﹣ 3)(m∈R).(1) 当 m=1, 求函数 f(x) 的定义域;(2) 若不等式 f(x) ≥0 对 已知函数 f(x) =lg(|x﹣ m|+|x﹣ 2|﹣ 3)(m∈R).(1) 当 m=1, 求函数 f(x) 的定义域;(2) 若不等式 f(x) ≥0 对于 R 恒成立, 求实数 m 的取值范围 分类:高考 题型:选择题 查看答案