题目内容：
近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（ ）。单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
参考答案：
答案解析：
单项选择题：近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
概念形成一般要经历以下几个阶段?（ ）
概念形成一般要经历以下几个阶段?（ ）多项选择题 A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段
青春期才达成人水平的免疫球蛋白是（）
青春期才达成人水平的免疫球蛋白是（）A．IgGB．IgAC．IgMD．IgEE．SlgA
营养性缺铁性贫血铁剂治疗需用至（）
营养性缺铁性贫血铁剂治疗需用至（）A．症状消失B．血红蛋白恢复正常后6～8周C．血红蛋白量恢复正常后2甩D．血红蛋白量及红细胞数均恢复正常E．血红蛋白量恢复正常
标志着唐朝由盛转衰的事件是（）。
标志着唐朝由盛转衰的事件是（）。单项选择题 A、黄巢起义B、朱温灭唐C、安史之乱D、牛李之争
心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（
心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）单项选择题 A、为提高员工的积极性，每月业绩最好能者享受双薪B、为解决员工的后顾之忧，与优秀员工签订终身