教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）。(A)

教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）。(A)教师太随意，不负责(B)要科学分解教育目标(C)

分类：西安石油大学-建筑设备  题型：选择题
查看答案

在音乐的进行中还存在这各种强弱变化，下列哪一组力度记号是由强到弱按顺序表示的？（ ）(A)p-mf-

在音乐的进行中还存在这各种强弱变化，下列哪一组力度记号是由强到弱按顺序表示的？（ ）(A)p-mf-mp(B)mp-p-mf(C)mf-mp-p(

分类：西安石油大学-建筑设备  题型：选择题
查看答案

《邀舞》的曲作者是 ( 　 )(A)鲍罗丁(B)西贝柳斯(C)韦伯(D)柴可夫斯基

《邀舞》的曲作者是 ( 　 )(A)鲍罗丁(B)西贝柳斯(C)韦伯(D)柴可夫斯基

分类：西安石油大学-建筑设备  题型：选择题
查看答案

教育观察研究，根据观察的方式可分为（ ）。(A)间接观察(B)直接观察(C)参与性观察(D)实验室观

教育观察研究，根据观察的方式可分为（ ）。(A)间接观察(B)直接观察(C)参与性观察(D)实验室观察

分类：西安石油大学-建筑设备  题型：选择题
查看答案