终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。 终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲,由()首先提出。单项选择题 A、保罗·朗格朗B、杜威C、洛克D、卢梭 分类:司法卷一 题型:问答题,简答题 查看答案
一般在每学年、每学期开始时或开始前施行,其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是() 一般在每学年、每学期开始时或开始前施行,其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是()单项选择题 A、形成性评定B、过程性评定C、总结性评定D、配置性评定 分类:司法卷一 题型:问答题,简答题 查看答案
人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的()。 人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是身心发展的()。单项选择题 A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 分类:司法卷一 题型:问答题,简答题 查看答案
影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。 影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是()。单项选择题 A、遗传B、环境C、学校教育D、家庭教育 分类:司法卷一 题型:问答题,简答题 查看答案