单项选择题:教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于( )。单项选择题 A、绝对性评价B、个体内差异评价C、甄别评价D、相对评价 参考答案: 答案解析:
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。单项选择题 A、形式训练说 B、关系转换说 C、共同要素说 D、经验类化说 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,学生一个个规规矩矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 ( 李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,学生一个个规规矩矩的;等他一走开,纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 ( )单项选择题 A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有AB两种类型 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
某公司2012年12月31的资产负债表中,总资产为1亿元、负债为6000万元,则所有者权益为()。 某公司2012年12月31的资产负债表中,总资产为1亿元、负债为6000万元,则所有者权益为()。A.6000万元B.1.6亿元C.4000万元D.1亿元 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
关于收益率曲线的说法中,正确的是()。 关于收益率曲线的说法中,正确的是()。A.收益率曲线向上倾斜,表示短期利率高于长期利率B.收益率曲线向下倾斜,表示长期利率低于短期利率C.驼峰收益率曲线表示期限相对较短的债权,利率与期限成负相关D.驼峰收益率曲线表示期限较长的债权,利率与期限成正向相关 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案