青年期自我概念的特点包括(  )。

青年期自我概念的特点包括(  )。 A.(A)逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等 B.(B)在描述自我时逐一地引出个别特点描述自我觉知

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实施亲社会行为需要具备的条件包括(  )。

实施亲社会行为需要具备的条件包括(  )。 A.(A)具有设身处地为需要帮助者着想的能力 B.(B)一定的道德动机发展水平 C.(C)掌握必要的助人的知识和技能

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婴儿的主要学习能力包括(  )。

婴儿的主要学习能力包括(  )。 A.(A)模仿学习 B.(B)条件反射学习方式 C.(C)偏好新颖刺激的学习形式 D.(D)习惯化范式

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学习的最佳期限的前提和条件(  )。

学习的最佳期限的前提和条件(  )。 A.(A)以个体的发育成熟为前提 B.(B)以个体智力的发展成熟为前提 C.(C)以心理发展的快速期为前提条件 D.(D)

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掌握概念的本质特征,概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。与以上描述不相符合的项目包括(  )。

掌握概念的本质特征,概念具有稳定性并不因某些非本质特征的改变而改变。与以上描述不相符合的项目包括(  )。 A.(A)同化 B.(B)顺应 C.(C)守恒 D.

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