单选题：把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（　　）

题目内容：

把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（　　） A．主体之间关系的类型
B．教育法律关系主体的社会角色不同
C．教育法律规范的职能
D．教育法律关系的层次结构

参考答案：

答案解析：

在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（　　）方式获得救济

在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（　　）方式获得救济。A．教育行政复议 B．教育申诉 C．民

分类：小学综合素质题型：单选题

在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（　　）A．主体 B．被监护人 C．公民 D．未成年人

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教育法律法规是以（　　）保证实施的行为准则。A．社会规范 B．国家强制力 C．党的领导 D．社会主义价值观

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关于教师专业化，下列说法不正确的是（　　）A．教师需要具有专业知识技能 B．教师需要具备专业精神 C．教师专业化是要师范毕业生从事教学工作 D．教师专业化的实现

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下列关于师生关系的说法中，错误的是（　　）A．师生在教学内容上结成授受关系 B．教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展 C．师生在人格上是平等的关系 D．

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